Hôm nay,  

Hillary Đổi Lập Trường

06/05/200700:00:00(Xem: 5468)

Chiến lược hiện nay của Thượng Nghị Sĩ Hillary Clinton là lột bớt quyền lực chiến tranh của TT Bush, coi như để vuốt ve thành phần đông đảo phản chiến hiện nay trong Đảng Dân Chủ.

Bà Hillary Clinton đã cùng với TNS Robert Byrd (DC-W.Va.) hôm Thứ Năm thúc đẩy một dự luật để sẽ gỡ bỏ việc quốc hội đã ủy quyền chiến tranh cho TT Bush, và đòi hỏi Bush phải xin thẩm quyền mới từ quốc hội để kéo dài cuộc chiến Iraq vượt qua ngày 11-10-2007 - tức là 5 năm sau khi sự cho phép nguyên thủy được trao ra.

Đối với ứng cử viên Tổng Thống hàng đầu này, dự luật đó là nỗ lực mới nhất để tránh khỏi bị quy chụp đã tiếp tay cho diều hâu bảo thủ trong cuộc chiến Iraq mà bà đã bỏ phiếu ủng hộ.

Hôm Thứ Hai, Ngoại Trưởng Hoa Kỳ gặp các nhà thương thuyết của 2 phe Israel và Palestine rồi đến thủ đô Jordan hội đàm với lãnh tụ Abbas
Cảnh sát Quận Los Angeles đã đóng xa lộ 101 tại Los Angeles sau khi một xe hơi lao vào bức tường cách âm rồi lật tung cao lên xuyên qua các làn đường xa lộ
Nghị sĩ Obama không tán đồng các nhân vật của đảng DC về lời hô hào nghị sĩ Clinton ngưng tranh cử.
Trươc hội nghị thượng đỉnh của NATO, TT Bush thông báo các đồng minh ý định mở rộng NATO
Nghị sĩ McCain, ứng viên TT của đảng CH, vừa bắt đầu 1 chuyến du thuyết bằng xe bus qua 5 tiểu bang.
Trục trặc ở động cơ buộc 1 chuyến bay của Southwest Airlines trở lại phi trường Dallas
Các ngành nghề có nhu cầu cao như ngành y tá, tại một số trường đại học cộng đồng, có hàng trăm sinh viên đang chờ để được vào học.
Chúng ta làm thế nào biến từ khái niệm một cuộc chiến tranh mang lại nhiều lợi nhuận đến thực tế tốn kém 6 ngàn tỉ đô mà Hoa Kỳ và đồng minh đang sa lầy"
Thị Trưởng San Francisco, Gavin Newsom cho biết một liên minh giữa chánh quyền và những người cung ứng dịch vụ y tế cho MediCal đã thành lập
Thu nhập của ông là $7/giờ. Mỗi tuần ông phải trả $65 mua xăng, gấp đôi so với một vài năm trước. Ông than phiền: "Tôi làm việc chỉ đủ để mua xăng."
NHẬN TIN QUA EMAIL
Vui lòng nhập địa chỉ email muốn nhận.