Hôm nay,  

Trường Trôi, Bụng Đói

28/10/200900:00:00(Xem: 3664)

Trường Trôi, Bụng Đói

Bạn,
Theo báo Sài Gòn, tại tỉnh Kon Tum, sau gần 1 tháng cơn bão, lũ số 9 đi qua, đến ngày 24 tháng10 vưà qua, hơn 50% trong tổng số 8,340 học sinh của huyện Tu Mơ Rông, mới  trở lại trường học. Nhưng ở nhiều địa phương, trường học giờ cũng chỉ là lán trại tạm dựng vội bên đồi. Kéo dài việc trở lại trường này là do có nơi đường sá bị hư hỏng,  giao thông trở ngại, có xã thì bị trôi mất trường và hàng trăm học sinh bị mất nhà, mất sạch luôn áo quần, sách vở, và ở trong tình trạng chờ cứu đói như  ghi nhận của báo Lao Động qua bản tin như sau.
Sự học ở Tu Mơ Rông lại điêu đứng bên bờ thách thức mới: Thiếu trường lớp, sách vở, áo quần và gạo muối cho các em học trò nhỏ...Hàng chục ngàn cuốn vở mới tinh từ Quỹ Tấm lòng vàng Lao Động đã vượt gần 400km đường Trường Sơn trong mưa lũ để đến với học sinh, đã phải gửi lại  thành phố Kon Tum. Đường vào các xã, bản làng vùng cao của huyện Tu Mơ Rông trắc trở bởi núi lở, sụt trượt khắp nơi nên đoàn cứu trợ phải ưu tiên mang áo quần, gạo tiền vào trước. Hầu hết các đoàn cứu trợ khác, khi vào Tu Mơ Rông cũng lâm cảnh tương tự. Trước nhu cầu bức thiết là thiếu ăn, thiếu mặc bên cạnh việc thiếu điều kiện đến trường thì lựa chọn ưu tiên phải cứu đói trước.


Ông Trần Viết Huê, hiệu trưởng Trường Tiểu học xã Ngọc Yêu, đề nghị: "Mong các anh tìm cách kêu gọi, vận động học sinh các trường ở thành phố, những nơi có điều kiện tốt hơn quyên góp áo cũ để ủng hộ cho học trò của tôi. Bên cạnh cái đói, các em đang lạnh lắm".
Theo  ông Huê, ngoài 153 nhà dân bị lũ cuốn trôi, hư hỏng ở Ngọc Yêu thì 1 trường tiểu học cụm Ba Tu 3 đã mất dấu tích trong bùn đất, trụ sở Trường Tiểu học - Mầm non Ngọc Yêu ở Long Lây thì không bị trôi, nhưng đang trước nguy cơ sạt lở, núi đè bất cứ lúc nào.
Trưởng phòng Giáo dục huyện Tu Mơ Rông  Nguyễn Thanh Tịnh cho biết: "100% số trường học đã tổ chức giảng dạy lại. Hàng trăm học sinh đến trường bằng tay không. Nhà đã trôi, thì không cơm ăn, áo mặc, nói gì đến sách vở. Tất cả mọi sự giúp đỡ đến  ngành giáo dục  huyện Tu Mơ Rông hiện nay đều rất cần thiết."
Bạn,
Cũng theo báo Lao Động,viên trưởng phòng Giáo dục huyện Tu Mơ Rông  cho  biết thêm: "Các trường ở huyện Tu Mơ Rông bao nhiêu năm đứng trước thách thức là duy trì sĩ số học sinh đến trường. Nhưng, bão lũ vừa qua lại "xoá sổ"  mọi cố gắng của các giáo viên miền núi."  Và như thế thì  việc tiếp tục vận động trẻ em đến trường trong bối cảnh hiện nay lại vô cùng khó khăn.

Chính thức, Tổng Thống Hoa Kỳ Donald Trump sẽ tới Đã Nẵng tham dự hội nghị thượng đỉnh APEC ngày 10/11/2017.
Chết bao nhiêu người vì lũ lụt? Và những cán bộ xả lũ làm chết dân vẫn thoát tội sát nhân? Bởi vì, xả lũ đúng quy trình và theo kế hoạch trong khi dân cũng chết đúng quy trình và theo kế hoạch?
Học thêm... khi thầy cô dạy thêm, học trò rủ nhau đi học thêm. Có nên không? Hay là nên tự học?
Chúng ta đang nhìn thấy chất lượng đời sống ngày càng suy thoái. Từ chuyện thuốc giả cho tới văn bằng tiến sĩ giả, cho tới thuốc thật như kém chất lượng và văn bằng thật nhưng học dỏm... Thậm chí khi kêu gọi dân việt xài hàng Việt, chúng ta lại giết nhau vì làm xăng kém chất lượng, thịt heo tiêm thuốc an thần, biển bị đầu độc...
Học Tiến sĩ xong, về nước là bỏ nghiên cứu... chỉ vì lương thấp, thế là ra đi dạy ngày đêm kiếm sống...
Khi trường ép học sinh phải học thêm... thế là hàng trăm học sinh phản đối. Đây là dân chủ manh nha... từ tuổi rất nhỏ. Công an sẽ đàn áp chăng?
Xăng Nhật Bản có gì khác xăng Việt Nam? Xăng Tây, xăng Tàu khác gì xăng ta? Riêng xăng Nhật có khác, khác nhiều lắm.
Di dời bao nhiêu căn nhà ở Sài Gòn? Dự kiến sẽ là hai mươi ngàn căn nhà… Có nghĩa là di dời khoảng 100.000 cư dân ra khỏi khu vực dự kiến.
Đó là những dòng thơ bất tử. Thế hệ nào rồi cũng sẽ đọc, cũng sẽ học. Như những câu: Tây tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu lá dữ oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Nhà văn Phan Khôi sinh ngày 6 tháng 10 năm 1887. Nghĩa là, trong tuần vừa qua, là tròn 130 năm ngày sinh của cụ Phan Khôi.
NHẬN TIN QUA EMAIL
Vui lòng nhập địa chỉ email muốn nhận.