Hôm nay,  

‘thợ Dạy’ Ở Đại Học

26/06/200500:00:00(Xem: 7322)
Bạn,
Theo ghi nhận của báo Tuổi Trẻ, tại các trường đại học của VN, dường như nghiên cứu khoa học chỉ là công việc "tay trái" của các giảng viên , khi trung bình cứ hai, ba giảng viên mới có một người "liên quan" đến các công trình nghiên cứu. Đa số các giảng viên làm công việc mà một số nhà giáo dục gọi là "thợ dạy". Báo TT ghi nhận thực trạng này như sau.
Tại VN, khoảng 50% giảng viên đại học chưa tham gia nghiên cứu khoa học (NCKH), theo đánh giá của Bộ Giáo dục-Đào tạo. Nhiều viên chức quản lý ở các trường ĐH cho rằng con số này vẫn còn quá lạc quan, tỷ lệ 50% giảng viên (GV) tham gia NCKH mới chỉ đạt được ở một số trường ĐH lớn, chủ yếu là các trường khối kỹ thuật- công nghệ, khoa học tự nhiên, y- dược...

"Không còn thời gian" được cho là nguyên nhân chính của tình trạng GV trong trường ĐH chưa "để ý" đến NCKH. Giảng viênquá tải với số giờ lên lớp ở nhiều hệ đào tạo từ ĐH chính qui, sau ĐH, tại chức, chuyên tu đến đào tạo văn bằng hai, từ xa, liên kết... đang là tình trạng phổ biến ở các trường ĐH hiện nay. Thực trạng này khiến nhiều nhà nghiên cứu giáo dục phải lên tiếng "Giảng viên trong các trường ĐH đang trở thành các "thợ dạy". Giáo sư Đặng Ứng Vận (Hội đồng Quốc gia giáo dục) than thở như thế, ông nói:"Mỗi ngày giảng viên của chúng ta dành vài phút ghé qua phòng thí nghiệm thì làm sao ra được đề tài nghiên cứu hay NCKH có hiệu quả, chất lượng được"". Đánh giá từ phía các trường đạo học, tiến sĩ Chế Đình Lý, Trưởng ban Khoa học công nghệ và Quan hệ quốc tế (Đại học TPSG) cho biết: Đang có sự phân tán nguồn nhân lực làm công tác nghiên cứu trong các trường ĐH, chủ yếu do chưa có những chính sách rõ về quyền lợi trong NCKH. Vì vậy giảng viên thích đi giảng dạy hơn làm nghiên cứu. Do chênh lệch về lương bổng, quyền lợi, SV giỏi sau khi tốt nghiệp thích tìm việc ở doanh nghiệp hơn, khiến các khoa trường rơi vào tình trạng hụt hẫng giảng viên khoa học.
Bên cạnh yếu tố con người, kinh phí đầu tư quá hạn hẹp đang là một nguyên nhân trực tiếp ảnh hưởng lớn đến chất lượng và hiệu quả của các công trình nghiên cứu cũng như khả năng chuyển giao công nghệ của các trường đại học.
Bạn,
Báo TT viết tiếp: trong khi lực lượng nghiên cứu khoa học của các trường đại học, cao đẳng chiếm tới hơn 30%, kinh phí nhà nước cấp cho hoạt động khoa học của các trường ĐH chỉ chiếm khoảng 3-4% tổng kinh phí dành cho lĩnh vực này của cả VN. Câu hỏi của nhiều nhà khoa học tâm huyết "Các trường đại học với trang thiết bị lạc hậu hơn doanh nghiệp thì làm sao thể hiện được khả năng đầu tàu trong đổi mới công nghệ"" chưa tìm được câu trả lời.

In Trang
Trang đầuTrang trước249250251252253254255Trang sauTrang cuối

Một thời, chúng ta đi học, đọc truyện cổ và rơi vào những thế giới tuyệt vời của văn học khi nghe chim và cá nói chuyện với nhau, khi trê và cóc có lời minh giải, khi lục súc tranh công nhau, và vân vân. Thế giới chúng ta đầy những sinh vật sinh động, và chúng ta là một.

Đó không còn là chuyện của nước Tàu xa xôi. Đó là nước Việt Nam hiện nay và trong tương lai gần. Dư đàn ông và thiếu đàn bà. Chỉ vì, ưa sinh con trai hơn là con gái.

Tìm việc làm cực kỳ gian nan, trong tình hình này. Bất kể rằng, người tìm việc đã tốt nghiệp đaị học chuyên ngành.

Mục di trú và bảo lãnh do Văn Phòng tham vấn di trú Robert Mullins International đảm trách hằng tuần, nhằm mục đích thông báo các tin tức thời sự liên quan đến vấn đề đoàn tụ gia đình, rất hữu ích cho quý vị nào quan tâm đến việc bảo lãnh thân nhân. Đề tài trên đây cũng được thảo luận trực tiếp trên trang nhà của văn phòng, www.rmiodp.com, tiết mục Radio, vào mỗi tối thứ Tư , từ 7:00-8:00 giờ.

Chúng ta đều biết rằng, phá hoại thì dễ, nhưng xây dựng thì khó. Quy luật này ai cũng biết. Và đó là lý do chúng ta phải trân trọng, phải suy nghĩ tận tường trước những quyết định có thể tổn hại thế gian này.

Một thời, chúng ta ngồi trong giảng đường đạị học, miệt mài với chữ nghĩa giữa những tiếng súng vang dội từ xa về. Chúng ta kiên tâm học, vì biết rằng, đại học là nền tảng để xây dựng laị xã hội sau tất cả những ly tán, những đổ vỡ...

Hãy nghĩ tới những ngày thơ ấu của chúng ta, khi được ba mẹ đưa tới trường hàng ngày. May mắn, đó là may mắn. Bởi vì cùng lứa với chúng ta ngaỳ đó, còn rất nhiều học trò bỏ học sớm, để lao động phụ giúp ba mẹ. Nhưng đó là chúng ta ở Sài Gòn, hoàn cảnh kinh tế còn dễ thở, trong khi những nơi dưới quê gian nan hơn nhiều, đặc biệt là ở Miền Bắc.

Kiến thức không tự nhiên mà có. Từ thuở nhỏ, chúng ta học vần abc, rồi học ghép chữ, tập đánh vần thành câu... đều nhờ các thầy cô.

Đất nước đang lệ thuộc phần lớn vào Trung Quốc. Điều này ai cũng thấy. Và ai cũng biết đó là con đường chết chậm, khi nhà nước Hà Nội đã kể như là bán trọn thị trường 90 triệu dân cho nhà nước Bắc Kinh rồi.

Thức ăn bẩn, gây ngộ độc... chuyện này thường quá, và đã trở thành nỗi lo hàng ngày của người dân.
Trang đầuTrang trước249250251252253254255Trang sauTrang cuối
NHẬN TIN QUA EMAIL
Vui lòng nhập địa chỉ email muốn nhận.