Hôm nay,  

Thiếu Lớp, Thiếu Thầy

08/09/200800:00:00(Xem: 4419)
Bạn,

Theo báo Sài Gòn, ngày 5 tháng 9 vừa qua, gần  22 triệu học sinh, sinh viên trên toàn VN bước vào năm học mới 2008-2009.  Thế  nhưng, ngay từ đầu niên khóa, nhiều  tỉnh, thành phố, phải đối mặt với tình trạng: trường xuống cấp, thiếu lớp, thiếu giáo viên. Báo Lao Động ghi nhận này tại một số địa phương như sau.

TP. Sài Gòn đang phải đối mặt với áp lực trường lớp một cách nghiêm trọng. Trong năm học 2008-2009, ngành giáo dục thành phố đưa vào sử dụng gần 570 phòng học mới. Trong đó, chủ yếu tập trung cho hai đối tượng mầm non và tiểu học. Song, với số phòng học mới này, cũng chưa thể giải quyết được nhu cầu học sinh theo học hai buổi/ngày, mà chỉ mới đáp ứng được gần 80% nhu cầu thực tế. Đặc biệt, ở những vùng đông dân nhập cư như Tân Bình, Gò Vấp, Thủ Đức và một vài khu vực quận Bình Chánh, ngành giáo dục đã chấp nhận giải pháp: Với những khu vực phải chịu sức ép lớn thì cho phép tăng sĩ số học sinh tại mỗi lớp lên từ 5-8 học sinh cho mỗi lớp. Bên cạnh đó, sẽ phải lùi tiến độ thực hiện cho 100% trẻ tiểu học được theo học 2 buổi tại trường. Dự kiến, mục tiêu này sẽ hoàn thành vào năm 2010. Ban  giám  đốc Sở Giáo dục TPSG cho biết, tại những địa bàn chịu áp lực trường lớp cao, hiện cũng đã có dự án xây dựng trường lớp theo nhu cầu phát triển của địa phương. Tuy nhiên vẫn còn vướng mắc về thủ tục xây dựng hoặc đền bù giải toả nên chưa thể triển khai theo kế hoạch.

Tại Cà Mau,tỉnh này tuy đã đầu tư gần 100 tỉ đồng sửa chữa trường lớp, nhưng xem ra tại vùng nông thôn sâu, nhu cầu này vẫn chưa đáp ứng đủ. Hiện Cà Mau đang mất cân đối về cơ sở vật chất giữa vùng nông thôn và thành thị; tại các vùng nông thôn sâu trường lớp vẫn chưa  bảo  đảm quy  chuẩn theo quy định của ngành giáo dục.

Theo Bạc Liêu, mặc dù tỉnh đã xây thêm trường, lớp mới nhưng vẫn không đáp ứng đủ nhu cầu học tập và giảng dạy. Các điểm trường trung tâm - nhất là mẫu giáo, hầu hết đều quá tải so với quy định; riêng thị xã Bạc Liêu, nhiều phụ huynh không gửi được con học các lớp bán trú do các trường hạn chế nhận học sinh nhằm giảm tải. Trong khi đó, giáo viên nhạc, họa, giáo dục công dân thiếu một cách trầm trọng.

Bạn,

Báo Lao Động ghi nhận rằng cũng tại thị xã Bạc Liêu, do hệ thống trường lớp chưa được mở rộng - trong khi ngành  giáo dục lại giảm số lượng học sinh theo quy định ngành - làm cho nhiều phụ huynh không gửi được con vào học hệ mẫu giáo, thậm chí vào trường tiểu học.

Lúc nào cũng thế, nghe tới chữ “công an” là người dân giựt mình. Có vẻ như công an là điềm bất tường. Nghĩa là, dân với nhau thì được, hễ dính tới công an là từ bại tới xụi.
Cụ Tú Xương, tức nhà thơ Trần Tế Xương, thời xa xưa có bài 8 câu 7 chữ về chuyện thi rớt, nhưng thời đó là chuyện phép tắc còn nghiêm ngặt. Nhưng thi rớt, cũng là buồn vậy.
Có khi cần dứt bỏ truyền thông bia với rượu, vì những gì hại sức khỏe đều phải giảm thiểu, bởi vì niềm vui bia rượu có khi chỉ vài giờ, nhưng di hại cả một đời, có khi mất mạng.
Trông đẹp, nhưng coi chừng. Không phải chuyện bông hồng có gai. Cũng không phải chuyện nhan sắc giấu dao sau nụ cười. Nơi đây, là chuyện bánh trung thu.
Báo Đất Việt kể rằng người dân xã Xuân Hội, Nghi Xuân, Hà Tĩnh đang khốn đốn vì bị Vietcombank từ chối cho vay vốn đóng tàu lớn sau thảm họa môi trường Formosa.
Bản tin VOV nói, nhà thầu Trung Quốc đã nhận trách nhiệm vụ "hố tử thần" trên đường Trường Sa và hứa sẽ tiến hành sửa chữa trong thời gian tới.
Bạn hãy hình dung rằng, bạn đang đi bộ, thế là có những người chạy theo, nhét tiền vào cặp của bạn… Hiển nhiên đó là thiên đường xã hội chủ nghĩa vậy.
Câu chuyện thấy rõ như ban ngày: tất cả các vụ tiền giả bắt được, đều xuất xứ từ bên Trung Quốc in ra, và lưu hành sang VN.
Thất nghiệp là chuyện nhức nhối... Học xong cử nhân rồi để thất nghiệp là định phận của hàng trăm ngàn sinh viên tốt nghiệp trong khi không ké được ô dù hậu duệ, thế thần, đảng đoàn...
Từ biệt tháng 8, có gì suy nghĩ chăng? Nếu không nghĩ chuyện tương lai, chuyện hiện nay, hẳn là chuyện quá khứ có gì bận lòng hay hoan hỷ?
NHẬN TIN QUA EMAIL
Vui lòng nhập địa chỉ email muốn nhận.