Hôm nay,  

Mong Trường Không Sập

02/09/200500:00:00(Xem: 6909)
Bạn,
Năm học mới đã đến, các tỉnh miền Tây Nam phần lại bắt đầu đối mặt với bao nỗi lo toan, trong đó có nỗi lo về trường lớp xuống cấp, đe dọa đến tính mạng học sinh giáo viên và cả thiếu phòng học. Trong những phòng học tạm bợ, cả thầy và trò đều mong trường không sập. Báo Tiền Phong ghi nhận thực trạng này tại một số địa phương như sau.
Tại thành phố Cần Thơ, trường trung học phổ thông (lớp 10-12) Thạnh An năm học này dự kiến có 83 lớp. Trong khi 43 phòng học của trường vẫn cảnh tạm bợ, nhiều phòng bằng sắt tiền chế, xuống cấp. Ông Nguyễn Đức Mạnh, hiệu trưởng, cho biết: "Năm qua, trong các phòng tiền chế học sinh thường xuyên bị ngất xỉu vì quá nóng. Giáo viên thì chốc chốc phải chạy ra hành lang thở vì trong phòng quá ngột ngạt". Có hai dãy phòng "kiên cố" thì xây dựng từ những năm 60 của thế kỷ trước. Năm 1992 một dãy đã phải đập bỏ một tầng để khỏi đổ, một dãy bị nghiêng đang phải xây thêm hàng cột chống đỡ.

Tại Sóc Trăng, trường tiểu học Thạnh Thới An 1, xã Thạnh Thới An , huyện Mỹ Xuyên, nằm bên tỉnh lộ 11, có 6 phòng. Trong đó 2 phòng dùng cho giáo viên và quản lý, còn 4 phòng học tường đã bị nứt nhiều chỗ, có chỗ vệt nứt dài, xé ngang như chờ... sập. Nền phòng học sụp lún, bục giảng vỡ ra như đống gạch vụn. Những thanh gỗ làm đòn tay trong các phòng học đã bị mối mọt ăn nham nhở, nhiều thanh như sắp rớt xuống. Dãy cột chịu lực ở hàng hiên trơ lõi sắt vì xi măng đã "dứt áo ra đi".Một người dân cho biết: "Tôi có con học ở đây mà cứ sợ lắm. Trẻ nhỏ nghịch ngợm hiếu động, hay chạy nhảy, lỡ mà nó xô vào tường thì nguy quá". Ngôi trường bị xuống cấp từ nhiều năm nay, nhà trường đã nhiều lần đề nghị lên cấp trên cho sửa chữa nhưng không có hồi âm. Chỉ với 4 phòng học ọp ẹp nhưng năm nào nhà trường cũng bố trí cả chục lớp học. Tức là phải học 3 ca. Năm học mới này dự kiến sẽ có 11 lớp.
Cũng tại Sóc Trăng, trường tiểu học xã Viên An, huyện Mỹ Xuyên có 11 phòng học thì 7 phòng đã xuống cấp. Vách tường nứt nhiều chỗ, nền bị sụp lún, cửa xộc xệch. ở trường này cửa sổ làm bằng khung sắt hàn lưới B40, chỉ sau một thời gian rỉ sét các mối hàn bung ra, cửa sổ thành lỗ hổng cho trẻ vào ra.Trường Trung học cơ sở (lớp 6-9)xã Viên An có chưa đến 5 phòng rưỡi mà chỉ có 2 phòng tương đối rộng, còn 3 phòng rưỡi thấp lè tè, vách tường nứt nhiều chỗ, hàng cột chịu lực ở hiên bị lở lói, trơ lõi sắt.
Bạn,
Cũng theo báo TP, chương trình "kiên cố hóa" trường lớp ở các tỉnh miền Tây tiến hành rất chậm cũng làm cho nỗi lo về trường lớp vào năm học mới thêm nặng nề. Dù phòng học xuống cấp, tre lá tạm bợ nhưng các tỉnh miền Tây cũng đang phải lo sửa chữa tạm thời, "giật gấu vá vai".

Đó cũng là chủ trương của Pol Pot bên Cam Bốt, trước đó còn là thời đôt sách Miền Bắc sau 1954, khi ông Hồ và Đảng CSVN chiếm trọn Miền Bắc VN.
Chuyện tưởng lạ, mà không lạ. Vì nước mình, không có thời gian. Nghĩa là, nhà nước ta vẫn nhìn mọi thứ như là vĩnh cữu...
Khi trẻ em vào góc rừng, rủ nhau rượt bắt, chơi các trò chơi để tập cách sống nhanh nhẹn với thiên nhiên... cũng là khi an ninh dòm ngó, theo dõi, ngờ vực.
“Có nên cấm sử dụng họ tên, bút danh của người nổi tiếng hay không đang là một vấn đề gây nhiều tranh cãi khi góp ý sửa đổi các quyền nhân thân trong BLDS.
Việt Nam có thể, và nên, chuyển tiếp sang dân chủ theo mô hình nào? Quốc gia nào đã chuyển hóa từ độc đoán sang dân chủ êm ái nhất?
Khi quan chức biểu diễn kiến thức, lúc đó thường là có vấn đề.
Bạn làm chủ một sạp hàng trong chợ... bạn làm chủ một tiệm tạp hóa ở góc phố... bạn bày bàn ghế ra bán cà phê dưới gốc cây đầu hẽm..
Câu trả lời của nhà thơ Inrasara là có 5 dòng thơ chính gần đây. Chi tiết hơn, Inrasara nói có 7 dòng thơ hiện nay.
“Nhiều tỉnh, thành ĐBSCL rầm rộ tuyển chọn cử nhân, tiến sĩ đưa ra nước ngoài đào tạo theo Chương trình Mekong 1.000 nhưng sau đó nhiều người bỏ đi nơi khác làm việc.
Bác Hồ đa mang nhiều “khối tình”... không còn giấu được ai. Một thời của những giai nhân Tàu, Tây, Nga, Việt... một thời từ xứ người, cho tới tận khu an toàn với cô Phương Mai,
NHẬN TIN QUA EMAIL
Vui lòng nhập địa chỉ email muốn nhận.