Hôm nay,  

Thầy Giáo Tra Tấn Trò

09/01/201600:00:00(Xem: 5181)
Thời xưa, thầy đánh trò chủ yếu là roi mây hay thước kẻ. Có khi thâ giả vờ đưa cao nhưng đánh khẽ, chủ yếu làm cho cả lớp phải im lặng. Có bao giờ thầy tra tấn trò không?

Hình như chỉ nghe quy chụp thôi. Đó là thời đấu tố, cải cách... khi thầy bị các đội cải cách vu khống, đấu tố là tra tấn trò...

Tưởng là mọi chuyện đều xưa rồi, bỗng nhiên lại thấy chuyện thầy đánh trò kiểu dã man: thầy giáo đổ nước vô miệng học sinh.

Báo Pháp Luật kể chuyện một thầy giáo ở Bình Định buộc học sinh nằm ngửa trên bục giảng rồi lấy nước đổ liên tiếp vào miệng chỉ vì học sinh này nhắc các bạn im lặng khi lớp học ồn ào.

Bản tin PL viết rằng vào chiều 8-1, ông Đặng Hữu Lộc, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Phù Cát (Bình Định), cho biết Thanh tra huyện này đã chủ trì đoàn thanh tra với sự tham gia của các phòng Nội vụ, GD&ĐT, UBND xã Cát Tài tiến hành thanh tra, xác minh lại sự việc để kiến nghị chủ tịch UBND huyện xử lý kỷ luật đối với ông Nguyễn Minh Đề, giáo viên Trường THCS Cát Tài, theo đúng quy định của pháp luật.

Trước đó, Phòng GD&ĐT huyện Phù Cát đã ra quyết định kỷ luật bằng hình thức cảnh cáo đối với thầy giáo Nguyễn Minh Đề do đã có hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm người khác trong quá trình thực hiện công vụ.

Chuyện này khó hiểu. Báo Pháp Luật ghi rằng theo phản ánh của học sinh, phụ huynh Trường THCS Cát Tài, thời gian gần đây thầy giáo Nguyễn Minh Đề có những hình thức xử phạt học sinh rất nguy hiểm, lạ lùng.

Trong giờ sinh hoạt tập thể của lớp 7A3 do thầy giáo Đề làm chủ nhiệm, thầy Đề đã buộc một nam học sinh nằm ngửa trên bục giảng rồi lấy nước đổ liên tiếp vào miệng. Lý do xử phạt chỉ vì học sinh nhắc các bạn im lặng khi lớp học ồn ào. Ông Đề cho rằng việc nhắc nhở các bạn không thuộc trách nhiệm của nam học sinh trên. Ngoài ra, thầy Đề còn xử phạt ba học sinh khác với các hình thức như bắt nằm sấp xuống nền nhà rồi dùng thước đánh, dùng tay tát tai… chỉ vì các lý do như ngồi không đúng vị trí theo sơ đồ lớp, tự ý mở sổ đầu bài để xem, còn ra ngoài khi trống vào lớp đã đánh… Thậm chí, một học sinh thắc mắc việc thầy Đề trả lại tiền thừa không đủ khi nộp học phí cũng bị thầy giáo này dùng thước đánh vào đầu.

Có phải đó là hình phạt trấn nước kiểu công an?

Điều lạ là, cũng đã từngx ảy ra nhiều vụ đánh học trò ở các nơi khác. Nhưng chưa từng có thầy cô nào trấn nước học trò như thế.

Hồi tháng 10-2015, dư luận cũng xôn xao về chuyện cô giáo        Phạm Thị Thanh Thảo giáo viên chủ nhiệm lớp 2/1, Trường tiểu học Thuận Hòa (xã Hương Phong, thị xã Hương Trà, tỉnh Thừa Thiên - Huế) đánh học sinh vì viết sai chính tả, chép bài chậm...

Thông tấn Soha lúc đó viết, cô giáo này chỉ dùng thước gỗ đánh bầm tím mông học sinh... chưa trấn nước.

Than ôi... Trấn nước có thể làm ngộp thở mà chết, hoặc sẽ có nước vào phổi và sẽ có bệnh hậu về sau.

Có cách nào cho xã hội bất bạo động như lời Đức Phật dạy? Có ai mà biết được câu trả lời ra sao.

Chuyện gì cũng vậy, cũng cần có một khuôn phép gọi là chuẩn mực, bấy giờ mới thấy hết cái đẹp, cái tinh vi. Nếu không có chuẩn mực, tất sẽ hỗn loạn, sẽ chỉ là tiếng ồn của người tâm thần.
Trong khi chúng ta đọc tràn ngập những tin hình sự hàng ngày ở Hà Nội, ở Sài Gòn, ở Cần Thơ... đời sống trở nên đầy những nỗi lo, những sợ hãi. Rồi may mắn, đôi khi gặp những bản tin làm dịu lòng mình xuống, khi niềm tin được khơi dậy về cái thiện bản nhiên trong lòng người.
Có những dòng chữ viết lên vách, và đời sau ca ngợi là thơ thần, bút thánh. Có những nét vẽ sau khi hoàn tất trên vách, lập tức trở thành bất tử.
Bạn hãy hình dung rằng khi một công nhân bị nợ lương, là bao nhiêu chuyện thảm họa dây chuyền sẽ xảy ra. Vậy mà đó lại là hiện thực đang diễn ra đối với hàng chục ngàn công nhân.
Tình yêu mang tới hạnh phúc cho đời người. Tình yêu là sự chia sẻ, là niềm vui, là chung bước để cặp tình nhân dìu nhau đi trên những năm tháng gian nan của đời người. Tình yêu như thế cũng là tránh nhiệm, là gánh vác một phần gánh nặng trăm năm cho nhau.
Cái đầu mình khá u tối, nên rất thường khi gặp những chữ viết tắt trên báo chí Việt Nam, nghĩ hoài cũng không ra nổi. Như thế, gặp các trưoòng hợp tối nghĩa, hay chữ ít gặp, thì đành chịu. Nghĩa là, mình nghĩ, chức năng truyền thông của báo chí chưa đạt nổi.
Mỗi người đều mang ơn một số thầy giáo, cô giáo nào đó. Từ bậc mẫu giáo, bậc tiểu học, bậc trung học và rồi đaị học... thế nào cũng có lúc chúng ta sơ xuất, vấp ngã và rồi được một thầy giaó hay cô giáo chìa tay ra giúp, đỡ lên và dìu chúng ta đi tiếp.
Quý thầy giáo và quý cô giáo, tức là ngành giáo dục, trên nguyên tắc là phải tuyệt vời trong sáng đạo đức. Lịch sử Việt Nam cũng đã từng có những thấy giáo tuyệt vời, như Thầy Chu Văn An, như Thầy Nguyễn Đình Chiểu...
Nghệ thuật là gì? Và làm vai MC để dẫn chương trình trong các buổi họp mặt, tiệc cưới... có cần tới nghệ thuật không? Và nếu thiếu nghệ thuật, các buổi đó có trở nên nhạt nhẽo hay không? Thậm chí, nếu không khéo, MC có thể làm mất vui cả một tiệc cưới hay không?
Có những di sản văn hóa mang theo những mảng hồn dân tộc, mà chúng ta khi nhớ tới vẫn luôn luôn cảm động, vì đó là một phần lịch sử mở nước, dựng nước của ông bà mình.
NHẬN TIN QUA EMAIL
Vui lòng nhập địa chỉ email muốn nhận.