Hôm nay,  

Thơ Mộng Ngày Đi Học

25/09/201600:00:00(Xem: 5128)
Hình ảnh cắp sách tới trường là đẹp vô ngần, trong trí nhớ chúng ta. Rời tay mẹ, bước tới trường, ngồi nghe cô giáo dạy, từng chữ ghi vào trí nhớ… Hôm nay chữ a, ngày mai chữ b… Nhưng bây giờ đã không còn như xưa.

Thời đi học được kể từ nhiều thập niên trước, qua lời của nhà văn Thanh Tịnh:

“Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đương có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học…”…

Bây giờ, tới trường có khi lại kinh hoàng.

Một bản tin VTC News kể về tình hình nhiều học sinh đã lập nhóm kín trên Facebook để phản đối việc học phụ đạo tại trường vì không đảm bảo chất lượng.

Bản tin nói, học sinh trường Trường THPT Cao Bá Quát (Đắk Lắk) bất mãn về việc học phụ đạo nên đã đứng trước trường để phản đối, đồng thời lập nhóm kín trong Facebook bày tỏ bức xúc về vấn đề ép học phụ đạo của nhà trường.

Kể với VTC News, một học sinh tại trường THPT Cao Bá Quát thông tin; "Ngoài giờ học chính khoá thì mỗi tuần, chúng em phải học tăng tiết ba buổi, với số tiền 6.000 đồng/tiết".

“Lớp em có trên 30 học sinh, nên bạn nào cũng phải đi học và việc thu 6.000 đồng/tiết là quá cao. Nhưng chất lượng trong buổi học không được tốt cho lắm, vì học sinh đông, em không tiếp thu được...”, một học sinh bày tỏ.

Ngay sau đó, một nhóm học sinh đã lập trang Facebook kín có hơn 600 người tham gia để “Phản đối sự ép buộc học phụ đạo THPT Cao Bá Quát – BMT”.

Nhưng lại đúng quy trình?

Bản tin ghi lời thầy Lê Văn Kiệt - Hiệu trưởng Trường THPT Cao Bá Quát cho biết, việc nhà trường dạy thêm cho học sinh tại cơ sở đã được Sở GD&ĐT cấp phép: “Việc các học sinh học thêm tại trường đã có sự đồng thuận của phụ huynh, học sinh và Ban giám hiệu, Ban lãnh đạo nhà trường mới làm hồ sơ xin Sở cấp phép."

Đó là chuyện vùng cao… Chuyện Sài Gòn cũng mệt mỏi.

Báo Dân Trí nêuc âu hỏi: “Học thế nào mà trẻ oán ghét thầy cô, bố mẹ?”

Vấn đề là, theo báo Dân Trí ghi lại, ông Nguyễn Tiến Đạt, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM, nhận định: “Chúng ta đang dạy học thế nào mà bây giờ học sinh quay lại oán ghét thầy cô, oán ghét cha mẹ vì bắt các em học? Đây là một mối nguy rất lớn có thể bào mòn tinh thần hiếu học của người Việt”.

TPSG là nơi có mạng lưới trung tâm ngoại ngữ, tin học và bồi dưỡng văn hóa ngoài giờ lớn nhất nước. Đến thời điểm này, theo báo cáo của Sở GD-ĐT thành phố có đến 620 trung tâm ngoại ngữ, tin học với gần 490.000 lượt người đang theo học. Chưa kể đến 41 điểm dạy học thêm bên ngoài nhà trường.

Thành phố SG có khoảng 100.000 học sinh tiểu học có học thêm văn hóa ngoài giờ (chiếm 20%), có khoảng 190.000 học sinh trung học đang học thêm tại các cơ sở dạy thêm trong nhà trường và 30.000 học sinh tham gia học tại các cơ sở dạy thêm ngoài nhà trường.

Chưa hết, bản tin Dân Trí viết, rằng trong thời gian qua, Sở đã cấp phép cho 82 đơn vị trường THPT, trung tâm GDTX dạy thêm trong nhà trường với 80.000 học sinh. UBND các quận, huyện cũng cấp phép cho 106 đơn vị THCS dạy thêm trong nhà trường với khoảng 110.000 học sinh theo học.

Trong khi đó, TS Hồ Thiệu Hùng, nguyên Giám đốc Sở GD-ĐT TPSG, nhắc đến một khảo sát về chỉ số hài lòng ở giáo dục tiểu học thì có đến 52% phụ huynh cho rằng giáo viên có đối xử không công bằng với học trò không đi học thêm.

TS Hùng chỉ ra chúng ta có hình ảnh những học sinh hết học ở trường rồi lại đến trung tâm, ngồi trên xe ăn uống vội vàng. Các em chỉ quay cuồng với việc học đến nỗi mất đi tuổi thơ và dẫn đến hệ lụy xấu là các em ngại tự học và sợ học.

Đó là chưa kể, phải đóng tiền quá nhiều, nơi một số trường.

Như bản tin Zing/Pháp Luật TP, kể rằng một số phụ huynh có con học ở Trường THCS Lê Quý Đôn, quận 3 không khỏi băn khoăn trước thông báo thu nhiều khoản tiền đầu năm học.

Cụ thể, nhà trường yêu cầu phụ huynh đóng tiền để trang bị máy chiếu riêng cho 36 lớp (14 triệu đồng/lớp); tin nhắn điện thoại 120.000 đồng/năm/học sinh (HS); đóng tiền điện sử dụng máy lạnh là 25.000 đồng/tháng; quỹ phụ huynh trường 400.000 đồng/năm/HS; tiền thay sách giáo khoa tiếng Anh là 280.000 đồng/bộ…

Phải chăng chuyện gì cũng có giá? Nhà văn Thanh Tịnh trong bài viết về ngày khai trường đã quên nói chuyện tiền?

Nghệ sĩ thời kinh tế suy thoái tất nhiên là thê thảm... Dĩ nhiên là cũng có những nghệ sĩ ăn nên làm ra, kiếm tiền dễ dàng, nhưng phần đông vẫn là gian nan khó sống.
Tiếng Việt là một ngôn ngữ chuyển biến qua từng thời kỳ, góp thêm những từ mới từng năm để làm phong phú thêm, và đẩy vào lãng quên nhiều từ cũ không còn được bao nhiêu người sử dụng. Nhưng đôi khi tình trạng mở cửa của ngôn ngữ đã bị lạm dụng, tới mức có thể gọi là mở toang cho cả rác rưởi phi-ngữ-học vào.
Thời buổi khoa học, chuyện gì cũng tìm cách đưa khoa học ra lý giải, hễ bệnh là đưa bác sĩ ra bàn luận... vậy mà nhiều người lại tin là cần thay đổi số mệnh tử vi để đời bớt khổ...
Có những chuyện tưởng như là đơn giản, nhưng lại cứ bị đưa vào danh sách tối mật. Thí dụ, danh sách các ca khúc còn bị chính phủ Hà Nội cấm hát... sau gần 4 thập niên vẫn chưa được nêu rõ. Cụ thể, có thể hỏi rằng, ca khúc nào của các nhạc sĩ Miền Nam đã được cho phép hát? Không có câu tar3 lời minh bạch.
Cái thời nữ sinh e ấp bây giờ không còn bao nhiêu nữa. Chuyện đau lòng là, tình hình nữ sinh mất đạo đức ngày một tăng.
Học sử, thế nào cũng nghiệm ra vài điều lý thú. Nhưng rất nhiều người tìm lại sử, có lẽ cũng chỉ vì không nói thẳng được những lời muốn nói cho chuyện thời nay.
Bạn thân, nhà nước đang than phiền rằng sách giả đang tràn lan tại Việt Nam. Và nhà nước vẫn đang lúng túng trước nạn sách giả lan tràn. Thế là, họ đòi “quản lý toàn diện.”
Tay không thì là hỏng, nhưng tay cầm phong bì lại là chìa khóa vạn năng, mở được vô số cửa dù là hóc hiểm tới đâu. Đó là chuyện của quê nhà.
Nhiều danh từ hiện nay đang bị tránh né tại Việt Nam, trong đó có chữ “đình công.” Có phải chữ này là cái gì ghê gớm hay không? Hay phải chăng, nhà nước VN bây giờ không còn đại diện cho giai cấp công nhân nữa? Đó là những câu hỏi liên tục gợi ra trong các bản tin về lao động.
Nên phiên âm thế này, hay phiên âm thế kia, hay là nên bỏ hẳn phiên âm? Đó là những câu hỏi nêu ra nhiều thập niên trước, vậy mà bây giờ Bộ Giáo Dục vẫn còn chưa trả lời xong.
NHẬN TIN QUA EMAIL
Vui lòng nhập địa chỉ email muốn nhận.