Hôm nay,  

Sinh Viên Học Anh Văn

04/05/200500:00:00(Xem: 6599)
Bạn,
Theo ghi nhận của báo quốc nội, chương trình dạy tạo ngoại ngữ ở các trường đại học VN vẫn còn nhiều điều bất cập, và sự yếu kém về ngoại ngữ đang trở thành rào cản đối với sinh viên khi bước vào môi trường lao động cạnh tranh. Báo Người Lao Động ghi nhận về thực trạng học ngoại ngữ tại các trường đại học VN như sau.
Tại VN,sinh viên kém ngoại ngữ có nhiều nguyên nhân, nhưng theo tiến sĩ Nguyễn Hồng Cổn, Phó Chủ nhiệm Khoa Ngôn ngữ học Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội, nguyên nhân quan trọng là chưa có một chương trình với nội dung thích hợp, cũng như chưa đào tạo đủ đội ngũ giảng viên có kiến thức ngoại ngữ và khả năng chuyên môn để giảng dạy theo chương trình đó. Hơn nữa, nhận xét của hầu hết các trường đại học là số giờ học tiếng Anh chương trình đại cương do bộ Giáo dục-Đào tạo quy định là quá ít. Giảng viên Đào Đức Tuyên, Phó trưởng Khoa Ngoại ngữ Trường ĐH Nông Lâm TPSG, phân tích: Ở chương trình tổng quát (đại cương), bộ quy định chỉ có 150 giờ, chỉ có thể cung cấp cho sinh viên kiến thức và kỹ năng thực hành tiếng ở trình độ A (sơ cấp). Đối chiếu với chương trình tiếng Anh phổ thông tại Trung tâm Ngoại ngữ Trường ĐH Nông Lâm TPSG, một học viên học từ vỡ lòng đến trung cấp cần đến 720 giờ học. Nghĩa là sinh viên muốn đạt chứng chỉ B cần học thêm trên 500 giờ nữa. Trong khi đó, khi vào giai đoạn chuyên ngành, các trường chỉ sắp xếp cho sinh viên học từ 5-10 tín chỉ (75-150 giờ). Giáo sư Nguyễn Hồng Cổn nhận xét: Với thời lượng như hiện nay, nếu đặt mục tiêu sau khi học xong chương trình, sinh viên có thể giao tiếp được (nghe hiểu, nói thông, viết thạo) là rất khó. Trưởng phòng đào tạo một trường ĐH ví von: Đào tạo ngoại ngữ cho sinh viên hiện nay như là xóa nạn mù ngoại ngữ.

Một nguyên nhân quan trọng khác khiến việc đào tạo ngoại ngữ còn bất cập là sự đa dạng về trình độ đầu vào của sinh viên nhưng lại được bố trí học một cách cứng nhắc. Khảo sát trình độ tiếng Anh của sinh viên Trường ĐH Nông Lâm TPSG của giảng viên Đào Đức Tuyên cho thấy, trình độ đầu vào của sinh viên năm thứ nhất rất khác nhau: tạm chia thành 4 nhóm: bằng zero (sinh viên vùng sâu, vùng xa không có điều kiện học tiếng Anh); rất yếu (mất căn bản); khá, cần học ở cấp độ nâng cao; giỏi, có thể xin miễn học môn tiếng Anh.
Bạn,
Báo NLĐ viết tiếp: "Hiện nay chỉ có một số ít trường như ĐH Khoa học Tự nhiên TPSG, ĐH Bách khoa TPSG, . là có kiểm tra tiếng Anh ban đầu để xếp lớp phù hợp trình độ sinh viên, còn nhiều trường khác sinh viên với nhiều trình độ khác nhau vẫn ngồi học chung một lớp, cùng một chương trình, cùng thời lượng với mục tiêu và cấu trúc tương tự nhau. Chưa kể ở một số trường, sĩ số sinh viên trong mỗi lớp rất cao, có lớp lên đến 100 sinh viên. Giảng viênĐào Đức Tuyên cho rằng điều này là một trở lực quá lớn ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học, đặc biệt trong giờ học và thực hành tiếng."

In Trang
Trang đầuTrang trước249250251252253254255Trang sauTrang cuối

Một thời, chúng ta đi học, đọc truyện cổ và rơi vào những thế giới tuyệt vời của văn học khi nghe chim và cá nói chuyện với nhau, khi trê và cóc có lời minh giải, khi lục súc tranh công nhau, và vân vân. Thế giới chúng ta đầy những sinh vật sinh động, và chúng ta là một.

Đó không còn là chuyện của nước Tàu xa xôi. Đó là nước Việt Nam hiện nay và trong tương lai gần. Dư đàn ông và thiếu đàn bà. Chỉ vì, ưa sinh con trai hơn là con gái.

Tìm việc làm cực kỳ gian nan, trong tình hình này. Bất kể rằng, người tìm việc đã tốt nghiệp đaị học chuyên ngành.

Mục di trú và bảo lãnh do Văn Phòng tham vấn di trú Robert Mullins International đảm trách hằng tuần, nhằm mục đích thông báo các tin tức thời sự liên quan đến vấn đề đoàn tụ gia đình, rất hữu ích cho quý vị nào quan tâm đến việc bảo lãnh thân nhân. Đề tài trên đây cũng được thảo luận trực tiếp trên trang nhà của văn phòng, www.rmiodp.com, tiết mục Radio, vào mỗi tối thứ Tư , từ 7:00-8:00 giờ.

Chúng ta đều biết rằng, phá hoại thì dễ, nhưng xây dựng thì khó. Quy luật này ai cũng biết. Và đó là lý do chúng ta phải trân trọng, phải suy nghĩ tận tường trước những quyết định có thể tổn hại thế gian này.

Một thời, chúng ta ngồi trong giảng đường đạị học, miệt mài với chữ nghĩa giữa những tiếng súng vang dội từ xa về. Chúng ta kiên tâm học, vì biết rằng, đại học là nền tảng để xây dựng laị xã hội sau tất cả những ly tán, những đổ vỡ...

Hãy nghĩ tới những ngày thơ ấu của chúng ta, khi được ba mẹ đưa tới trường hàng ngày. May mắn, đó là may mắn. Bởi vì cùng lứa với chúng ta ngaỳ đó, còn rất nhiều học trò bỏ học sớm, để lao động phụ giúp ba mẹ. Nhưng đó là chúng ta ở Sài Gòn, hoàn cảnh kinh tế còn dễ thở, trong khi những nơi dưới quê gian nan hơn nhiều, đặc biệt là ở Miền Bắc.

Kiến thức không tự nhiên mà có. Từ thuở nhỏ, chúng ta học vần abc, rồi học ghép chữ, tập đánh vần thành câu... đều nhờ các thầy cô.

Đất nước đang lệ thuộc phần lớn vào Trung Quốc. Điều này ai cũng thấy. Và ai cũng biết đó là con đường chết chậm, khi nhà nước Hà Nội đã kể như là bán trọn thị trường 90 triệu dân cho nhà nước Bắc Kinh rồi.

Thức ăn bẩn, gây ngộ độc... chuyện này thường quá, và đã trở thành nỗi lo hàng ngày của người dân.
Trang đầuTrang trước249250251252253254255Trang sauTrang cuối
NHẬN TIN QUA EMAIL
Vui lòng nhập địa chỉ email muốn nhận.