Hôm nay,  

Chuyện Nữ Sinh Lớp 6

17/08/201400:00:00(Xem: 4908)
Mới lớp 6 thì biết gì... Đó là chuyện ngày xưa.

Thực ra, thời nửa thế kỷ trước, tới lớp 12 cũng chưa biết gì. Thậm chí, sinh viên đaị học cũng chưa chắc đã dám nắm tay người khác phái.

Nhưng bây giờ, lớp 6 là lắm chuyện.

Báo Người Lao Động kể chuyện một nữ sinh lớp 6, chỉ mới 13 tuổi đã quan hệ như vợ chồng với một thanh niên, lập ra nội quy với 10 điều để... giữ "chồng."

Bản tin kể, tại phiên xử sơ thẩm ngày 15-8, TAND huyện Vị Thủy, tỉnh Hậu Giang, đã tuyên phạt Trần Văn Thái (SN 1990, ngụ xã Vĩnh Thuận Tây, huyện Vị Thủy) 3 năm 6 tháng tù giam về tội giao cấu với trẻ em. Ngoài ra, Thái còn phải bồi thường cho người bị hại 11,5 triệu đồng.

Theo cáo trạng, khoảng hè năm 2013, Thái quen biết và thường xuyên liên lạc bằng điện thoại với nữ sinh lớp 6 tên T. (13 tuổi, ngụ cùng ấp). Cả 2 nảy sinh tình cảm “yêu đương”. Đêm cuối tháng 10-2013, Thái đến nhà T. chơi. Biết cha mẹ T. đi làm xa, chỉ có bà nội bị khuyết tật ngủ ở nhà sau nên Thái cùng T. đi vào buồng “ăn trái cấm”. Những ngày sau đó, chỉ trừ những lúc T. bị “đèn đỏ”, đêm nào Thái cũng đến ngủ qua đêm tại nhà T.. Để không bị “dính bầu”, Thái và T. thay phiên nhau mua thuốc tránh thai để T. sử dụng.

Như thường lệ, đêm 5-4-2014, Thái đi xe đạp đến gần nhà T., giấu xe dưới mương nước rồi đi bộ vào nhà T. Sau khi “yêu” xong 2 lần, cả 2 nằm ngủ thì bị người anh của T. bất ngờ đi về phát hiện nên trình báo chính quyền địa phương.

Đặc biệt là “Nội qui giữ chồng.” của cô nữ sinh lớp 6 này.

Báo Người Lao Động kể rằng công an thu giữ được một tờ giấy học sinh ghi “Nội quy giữ chồng” với 10 điều do chính T. tự đặt ra. Trong đó ghi:

Điều 1: Không được lại nhà em trễ giờ (7-8 giờ đêm)

Điều 2: Không được uống rượu, chỉ uống bia chai.

Điều 3: Không được hút thuốc quá qui định (một tuần chỉ 1 gói, hút quá 1 gói sẽ bị phạt rất nặng).

Điều 4: Không được đi cua gái.

Điều 5: Không được phản bội em.

Điều 6: Không được đi chơi đêm (chỉ đi 1 tiếng thôi).

Điều 7: Không được nói chuyện không hay hay chuyện buồn cho em nghe. Nếu không sẽ bị phạt nặng.

Điều 8: Không đi làm bỏ em. Nếu không em sẽ chết.

Điều 9: Luôn thật lòng với em. Không gian dối, nếu có sẽ bị… trời đánh.

Điều 10: Không được làm việc nặng tổn hại đến sức khỏe...

Thấy đó, bé gái lớp 6 đó...

Nan đề này cần các nhà giáo dục suy nghĩ: có nên giáo dục giới tính cho trẻ em từ bậc trung học không? Bởi vì, ít nhất, cũng gỡ được nhiều huyền thoại, và cũng biết những phương pháp để hướng tâm ra ngoài các cám dỗ. Thí dụ, các em cần biết tụự chế bằng thể thao, bằng hoạt động sáng tạo như âm nhạc, thi ca, văn học, hay các hoạt động xã hội như Hướng Đạo, như Gia Đình Phật Tử, như Thiếu Nhi Thánh Thể...

Hay như đơn giản nhất và hiệu nghiệm nhất, là tìm một vị cao tăng để xin tập Thiền.

Theo mục từ Giáo Dục Giới Tính ở Bách Khoa Tự Điển Mở:

“...các giáo viên Ai Cập dạy về các hệ thống sinh sản nam nữ, các cơ quan sinh dục, tránh thai và các bệnh lây truyền qua đường tình dục tại các trường công ở năm thứ hai và thứ ba cấp hai (khi học sinh khoảng 12–14 tuổi)...

Ấn Độ có các chương trình với mục tiêu hướng tới trẻ em từ chín tới mười sáu tuổi...

Tại Nhật Bản, giáo dục giới tính là bắt buộc từ 10 hay 11 tuổi...”

Trong khi đó, tại Việt Nam, trung bình mỗi năm có khoảng 300.000 ca nạo hút thai ở độ tuổi 15-19, trong đó 80-90% là học sinh, sinh viên, Việt Nam là nước có tỷ lệ nạo phá thai ở tuổi vị thành niên cao nhất Đông Nam Á và xếp thứ I thế giới...

Không giáo dục cho các em, dân tộc sẽ suy kiệt vậy.

Đó là những chuyện diễn ra hàng ngày, quanh đây: những bữa ăn ngập đầy hóa chất. Hóa chất thực ra là một phát minh tuyệt vời của nhân loại, vì nếu không có ngành hóa học phát triển như hiện nay, khoa học không thể đem tới cho nhân loại quá nhiều tiện như như hôm nay.
Một thời, chúng ta say mê đọc truyện Tàu. Những tác phẩm kinh điển như Tam Quốc Chí, Thủy Hử, Tây Du Ký, vân vân... liên tục như được đọc từ thế hệ này sang thế hệ kia.
Những trang giấy xưa cổ, ấp ủ những thông tin quý giá về những thời xa vắng của quê nhà, đang biến dần đi.
Học sinh là người của tương lai. Đất nước sau này hưng vong đều nhờ vào các học trò đang ngồi miệt mài học ở các trường lớp. Và không giúp các em, có nghĩa là tự mình cắt đứt những mầm hưng thịnh tương lai của đất nước.
Có một kiểu nói thường nghe quen ở Sài Gòn, khi bất chợt thấy xảy ra những điều trái mắt trái tai: dzô dziên. Nghĩa là “vô duyên.”
Một thời chúng ta ngồi miệt mài đọc sách ở Thư Viện Chùa Xá Lợi, rồi ở Thư Viện Lincoln, rồi ở Thư Viện Quốc Gia... đó là chưa kể những ngày đứng bên các kệ sách Khai Trí để đọc chùa, đọc cọp. Những kỷ niệm về thời say mê sách vở như còn in đậm trong trí nhớ, bất kể những chòm tóc bạc đã phất phơ trước mắt.
Nhiều người nói rằng dân Việt Nam không có văn hóa chen lấn. Nghĩa là, không chịu đứng vào hàng, cứ chen lên trước, cứ chen vô giữa, cứ lấn cho người ta dạt ra sau để mình đứng trước. Có đúng như thế không, và tại sao?
Tại sao những chuyên gia ưu tú, những sinh viên xuất sắc lại muốn rời bỏ Việt Nam? Có phải vì quê nhà đã trở thành nơi chỉ giành những vị trí tốt cho con cháu cán bộ, và để mặc cho các sinh viên tốt nghiệp đaị học ra đường phố ngồi bán trà đá, đạp xe bán dạo cà phê?
Xiếc là một nghề khó theo đuổi. Không phải ai tập cũng được. Do vậy, khi một gánh xiếc lưu diễn vào một thành phố, ai cũng háo hức muốn xem những trò biểu diễn lạ.
Văn chương là vùng đất của nhiều kho tàng ẩn kín. Không phải ai cũng dễ dàng thấy được các kho tàng này.
NHẬN TIN QUA EMAIL
Vui lòng nhập địa chỉ email muốn nhận.